Jak dopadly přijímací zkoušky pro jednotlivé školy na Praze 6? Kolik studentů bylo přijato a nepřijato v prvním kole? Jak uchazečům vyšly jednotlivé priority a na jaký druh škol byli žadatelé přijati? Na to odpovídá podrobná statistika Cermatu, kterou jsem si vyžádal.

Přijímačky a žáci školy na Praze 6 – jak to dopadlo?

Co je obsahem tohoto článku? Podrobné tabulky s přehledem dostupných informací o výsledcích prvního kola přijímacích zkoušek na střední školy. A to podle podle jednotlivých škol na Praze 6 – přesněji řečeno: patnácti škol, jejichž zřizovatelem je Městská část Praha 6.

Snadno je tak možné se podívat, kolik žáků se kam hlásilo, na jaký typ školy se kdo dostal, jak dopadlo taktizování se školami různých priorit. Jde o oficiální přehled, který na moji žádost dle zákona 106 o svobodném přístupu k informacím vypracovat Cermat.

Přehled se týká osmiletých, šestiletých a především čtyřletých středních škol. Podobný materiál jsem připravil i v loňském roce (link zde).

Co přehled neříká: zda je škola dobrá, nebo špatná

Zcela striktně se zde vyhýbám jakékoliv interpretaci těchto – s jednou jedinou výjimkou, kdy jsem pro zajímavost do tabulky doplnil procento žáků, kteří nebyli přijati. Mimo jiné proto, že v tom jsou v rámci Prahy 6 poměrně velké rozdíly (viz tabulka níže).

Pro jistotu zdůrazňuji, že nemá smysl snažit se výsledky mezi sebou porovnávat nebo sestavovat pořadí. A tabulka má tedy smysl zejména jako nástroj pro dohledání dílčích zajímavých informací a obecných trendů.

Což mi ostatně vloni napsal v průvodním dopisu i ing. Miroslav Krejčí, ředitel Cermatu. „Výsledky žáků přiřazené k jednotlivým školám či menším územním celkům pak mohou (…) přispívat tak ke zvyšování efektivity vzdělávacího systému,“ uvedl, avšak doplnil: „Nejedná se však o data, která by vypovídala o celkové kvalitě školy, pedagogické práce či rozvoji potenciálu každého žáka. Data vypovídají o momentálním výkonu konkrétních žáků v jedné ze zkoušek v průběhu jejich vzdělávací dráhy.”

Poznámky

– Jaký je původ těchto dat? Jde o zcela legálně a oficiálně získané informace, které Cermat poskytuje na základě žádosti podle zákona č. 106/1999 Sb (o svobodném přístupu k informacím)… Nejde tedy o data získaná nezákonně ani neeticky – o stejná data může požádat každý občan od Cermatu (link zde), ale také škol, úřadu městské části a dalších subjektů
– Cermat mi zaslal to, o co jsem žádal, tedy tabulku se všemi školami z území Prahy 6, do tohoto přehledu jsem však zařadil pouze 15 z nich: ty, jejichž zřizovatelem je Městská část Praha 6. Vypustil jsem tedy především soukromé subjekty, např. ScioŠkolu a další
– počty přijatých i nepřijatých se týkají prvního kola

– jak upozorňuje Cermat v doprovodném komentáři k datům: 1. V tabulce nejsou zahrnuty školy, které měly 5 a méně uchazečů. 2. Údaj o základní škole je v elektronickém systému Dipsy pro uchazeče dobrovolný, počet uchazečů za jednotlivé základní školy tak zahrnuje ty žáky, kteří na přihlášce svou výchozí školu uvedli. 3. Není možné odlišit uchazeče, kteří sice základní školu uvedli, ale jsou jejími absolventy z let předchozích.

– Co je průměrný % skór ČJ+MA: Cermat ve svých přehledech často pracuje s tzv. průměrným % skór. Tedy: průměrem z toho, “na kolik procent” žáci udělali testy. A protože jde o součet matematiky a českého jazyky, jde tedy většinou o čísla přes 100.

O autorovi a webu Liboc.info: Jan Rybář je novinář a fotograf (vítěz hlavní ceny v Czech Press Photo), autor několika knih. Web Liboc.info vznikl jako reakce na původně divoké plány prodloužení tramvaje na Dědinu (vznik nové obří křižovatky na Evropské, ignorování dramatického úbytku parkovacích míst)… Nyní je web více méně ve spícím režimu, na rozdíl od FB stránky